2026/06/14 13:56
晴れの日が続きそうなので、「飛び道具」を作って飛ばしに行きたいと思いました。「飛行機」は作ったことがあるし、「ロケット」は「燃料」の難しさ（何を噴射するか、はたまたゴムで打ち上げるだけか）や飛距離...
2026/06/07 14:47
夏の日差しで、地面が触れないほど熱くなる前に、外で水を使う実験をすることにしました。水と関わる授業は、冬から春にかけても「フレグランスウォーター作り（蒸留）」、「砂浜で砂鉄取り」、「アルミホイルの...
2026/05/31 12:53
生き物は「実際に生きている場所に行って、自分で見つけてもらいたい」と思っていますが、雨の季節で難しいならば、それを逆手に取って「探しに行きにくい生き物を、講師が集めて来て、じっくり観察する」ことに...
2026/05/23 21:19
中学や高校で「抵抗」やら「オームの法則」やらが出てきて、電気回路が計算問題化していくと、やはり苦手に感じる生徒も多くなるようです。そんな電気回路で使う単位として、「電流のアンペア（A）」「抵抗のオー...
2026/05/17 15:14
先週、外でウグイス笛を作っていると、手が空いた生徒が「ただの木の棒」を金づちで地面に打ち込もうとし始めました。そのうち、二人、三人で協力し始めて、なぜか楽しそうです😄リカキョウは毎回、テーマに沿っ...
2026/05/09 21:54
「梅にウグイス」という言葉もあまり聞くことはありませんが、小学生もウグイスが「ホーホケキョ」と鳴くのは知っていても、本当に鳴き声を聞いた人は少ないかも知れません。一方で、ウグイスの鳴き声が「オスの...
2026/04/26 13:05
先週、いつもよりおとなしい生徒がいたので、「これは新学期の疲れが出始めているのかも」と思い、次の授業はゆったりと元気になる活動をしたいと思いました。「いつも通り元気」な生徒も楽しめる活動として「植...
2026/04/19 10:01
以前、磁石の性質を体験するためのオブジェを試作しました。しかし、授業でそれを作ってもただの工作になってしまいそうで、作るのを見送りました。先週、生徒がそのオブジェを見て「これ作りたい！」と言ったの...
2026/04/11 15:30
春のムシ観察は（「ムシ」は、昆虫以外のちいさな動物を含みます😅）、チョウやバッタ、トンボなどの「大物」に目をうばわれずに、小さなムシたちをじっくり観察する絶好の機会です。なにより、外での活動がしや...
2026/04/04 16:05
肉食恐竜のツメ（正確には指の骨）を観察すると、その根元がコブのように膨らんでおり、「勾玉」のような形になっていることに気付きます。これは、その「コブ」に筋肉が付着し、コブを引っぱることで、強い力で...
2026/03/29 12:37
考えたり、組み立てたり、こわしたり、成功して嬉しかったり、道具を繊細に扱ったり･･･、学びの要素が詰まっている電気回路を体験しました。これまでも「この写真（あるいは絵）のように線をつないで、電球を点け...
2026/03/22 15:10
いつもお世話になっている「塾から車で5分」の長崎ペンギン水族館で、「生き物に名前をつける」活動をします。「すでに名前がある生き物に、勝手に名前をつける」という、チャレンジングな試みですが、何人かの生...
2026/03/16 11:45
科学イベントでも定番の「作ってみよう」。リカキョウでは「組み立てたら終わり！」という工作はしませんが、見本をよく観察して、自分で考えながら作る、さらには作ったものを比較する、という工作は「理科であ...
2026/03/08 16:09
「物理・化学・生物・地学」と言えば、中学・高校の理科4科目ですが、「地学」はなかなか体験しにくいテーマです。宇宙、太陽系、大気、気象、地質、地形･･･。どれも扱うにはスケールが大きすぎて、写真や動画で...
2026/03/01 18:03
12月から2月という「冬の3ヶ月」の活動を振り返りたいと思います。①ぜひ体験してもらいたいこと、②多様な内容、そして③楽しい、をコンセプトに12件の活動をしてきました。①飛行機作りは、折り紙での紙飛行機では...